Комплексную модель развития сельских и труднодоступных школ формируют на Дальнем Востоке
Комплексную модель развития сельских и труднодоступных школ формируют на Дальнем Востоке
В Хабаровске состоялось совещание по вопросам повышения качества образования в труднодоступных и удаленных территориях ДФО с участием представителей Минвостокразвития, КРДВ, органов власти и образовательных организаций.
Заместитель гендиректора КРДВ по социальному развитию Гасан Гасанбалаев представил системную оценку инфраструктурных, кадровых и образовательных показателей.
Для Дальнего Востока тема сельских и труднодоступных школ имеет очень важное значение более 60% образовательных организаций расположены именно в таких территориях. В рамках исполнения поручений Председателя Правительства Российской Федерации, данных на Стратегической сессии по развитию Дальнего Востока по созданию отдельных решений для таких школ, мы работаем сегодня по двум ключевым направлениям. Первое повышение качества образования, чтобы обеспечить доступ к современным знаниям для каждого школьника, вне зависимости от места проживания. Второе выравнивание образовательных результатов, включая показатели ЕГЭ, с общероссийским уровнем, сказал Гасан Гасанбалаев.
Улучшается кадровое обеспечение: число вакансий учителей-предметников в сельских школах сократилось с 190 в 2021 году до 115 в 2025 году благодаря программе Земский учитель и другим мерам поддержки.
Постепенно сокращается разрыв по результатам ЕГЭ в ДФО растут средние баллы и снижается доля выпускников, не преодолевающих минимальный порог.
Подробнее о совещании читайте по ссылке